Attribute des deutschen Bildungssystems:

• Durchlässigkeit statt Sackgasse: Wechsel sind lange Zeit möglich, Quereinstiege ...
  Freie Entfaltung der Persönlichkeit (GG Art.2, 1) und freie Berufswahl (GG Art 12, 1)
• Differenziertes Bildungsangebot nach Leistung und Neigung:

Hauptschule: Handwerklich
Realschule: Kaufmännisch
Gymnasium: akademisch

In Zukunft: hin zur Modularisierung von Bildungsgängen: Letztere werden in viele einzelne Module zerlegt, die man dann in selbstbestimmter Geschwindigkeit und Tiefe durcharbeiten kann und je einzeln zertifiziert bekommt.

• Bildung und Ausbildung
• Erziehung zu einem gebildeten Individuum, einem nützlichen Mitarbeiter und einem sozial engagierten Mitbürger (Erziehungsziele in Rheinland-Pfalz Landesverfassung, Art. 33:
  “Die Schule hat die Jugend zur Gottesfurcht und Nächstenliebe, Achtung und Duldsamkeit, Rechtlichkeit und Wahrhaftigkeit, zur Liebe zu Volk und Heimat, zum Verantwortungsbe­wusst­sein für Natur und Umwelt, zu sittlicher Haltung und beruflicher Tüchtigkeit und in freier, demokratischer Gesinnung im Geiste der Völkerversöhnung zu erziehen.“